Τα παιδιά μέσα από καλά οργανωμένες δραστηριότητες γνώρισαν πολλές ομάδες ζώων όπως τα κατοικίδια ζωα, τα ζώα του αγροκτήματος, του δάσους, της ζούγκλας και της θάλασσας, έμαθαν για το περιβάλλον που ζουν αλλά και τα χαρακτηριστικά τους που τα κάνουν μοναδικά. Γνωρίσανε αρκετά ζώα από κάθε ομάδα, ταξινομήσανε τα ζώα σε κατηγορίες ανάλογα με τον αριθμό των ποδιών τους, αν γεννούν αυγά ή μωρά (ωοτόκα ή θηλαστικά), αν είναι έντομα, πτηνά, ψάρια, ζώα που πετάνε, που περπατούν, που έρπονται, που κολυμπούν ή που πηδάνε κ.α. Παίξανε διάφορα κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια στον υπολογιστή, διαβάσανε παραμύθια, βιβλία γνώσεων, ακούσανε τραγούδια για ζώα και είδανε σχετικά βίντεο .Μάθαμε για τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν όπως είναι ο ελέφαντας, η τίγρης, ο γατόπαρδος (τσιτάχ), ο ρινοκερος, η θαλάσσια χελώνα κ.α. Η αιτία εξαφάνισης είναι ο άνθρωπος: που κόβει δέντρα, μολύνει το περιβάλλον και τις θάλασσες, σκοτώνει ζώα για να τα εκμεταλευτεί εμπορικά κ.α. Στον αντίποδα όμως υπάρχουν κάποιες ομάδες ανθρώπων που δραστηριοποιούνται για την προστασία των ζώων. Κάποιες τέτοιες ομάδες υπάρχουν και στην Ελλάδα, όπως είναι ο Ακτρούρος, Ορνιθολογική, Αρχελών  και MOm που προστατεύουν τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν από την ελληνική πανίδα, όπως είναι ο λύκος και η καφέ αρκούδα, ο σπιζαετός, η θαλάσσια χελώνα καρέτα-καρέτα και η φώκια μονάχους-μονάχους κ.α. Τέλος, μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και για τη μοναδικότητα του καθενός.